Категорија: Sadržaj radionica za rad sa učenicima/ama sklonim ranom napuštanju škole

Rad sa mladima koji imaju loš uspeh u školi

Iz perspektive sistema, neuspeh u školi se događa kada obrazovni sistem ne uspe da obezbedi pravedno i inkluzivno obrazovanje koje obogaćuje znanje učenika. Na nivou škole, neuspeh u školi može da se definiše kao nesposobnost škole da obezbedi pravedno i inkluzivno obrazovanje i adekvatne uslove za učenje u kojima bi uspeh učenika bio srazmeran njihovom trudu i sposobnostima. Sa individualne tačke gledišta, školski neuspeh može da se definiše kao neuspevanje učenika da postigne minimalni nivo znanja i veština, što u ekstremnim slučajevima dovodi do isključivanja iz školovanja.1   Ovaj priručnik se neće baviti razlozima neuspeha u školi, već mogućim...

Detaljnije

Ko sam ja?

Navedeni su primeri metoda koje se mogu primenjivati kao pomoć mladim judima da razumeju sopstvene potrebe, težnje i ciljeve. Razumevanje načina na koji se odnosimo prema drugima pomaže nam da uskladimo svoje ponašanje tako da te odnose učinimo pozitivnim. Razumevanjem onoga što nas uznemirava možemo da poboljšamo samokontrolu, a razumevanjem svojih slabosti možemo lakše da naučimo kako da njima upravljamo i da dostignemo svoje ciljeve uprkos njima. Shvatanjem svog stila učenja lakše se razvijamo. Razvoj samosvesti je važan za uspostvaljanje boljih odnosa i ispunjeniji život. Određivanje ličnih ciljeva: Učini to Koje su moje...

Detaljnije

Učenje o učenju

Stilovi učenja Trajanje sesije Edukativni ciljevi identifikacija različitih stilova učenja kod učesnika; definisanje važnosti svesti o različitim stilovima učenja prilikom procesa traženja posla. Potrebni materijali Odštampani primerci Upitnika o stilovima učenja (ANNEX 3.) za svakog učesnika Naslov Flipčart tabla, papiri, markeri, hemijske olovke Naslov Upitnik o stilovima učenja i analiza trajanje aktivnosti Učesnici treba da popune upitnik i da saberu svoje rezultate. Ako je potrebno, pomozite im da izračunaju rezultate i odrede svoj stil učenja. Diskusija trajanje aktivnosti   Stilovi učenja i preferencije se razlikuju od osobe do osobe i variraju u zavisnosti od situacije. Kada smo ovo razumeli,...

Detaljnije

Lični razvoj

Ljudska bića su kompleksna i raznolika.  Da bismo postali samosvesniji treba da razumemo sebe na mnogim poljima.  Najvažnija polja samosvesti uključuju naše lične osobine, lične vrednosti, navike, emocije i psihološke potrebe koje pokreću naše ponašanje. Lični razvoj podrazumeva izgradnju samopouzdanja i samosvesti, upravljanje osećanjima i ponašanjem i izgradnju odnosa sa drugim ljudima. RAZUMEVANJE EMOCIJA NENASILNA KOMUNIKACIJA KOMUNIKATIVNE VEŠTINE ASERTIVNOST: IZRAŽAVANJE DIREKTNO, ISKRENO I S...

Detaljnije

Preduzetništvo

Preduzetništvo ide ruku pod ruku sa inovacijama i sposobnošću stavranja novih ideja, kreiranja novih rešenja i pokretanja novih proizvoda. Najuspešniji preduzetnici nisu samo oni koji najviše rade, već oni koji su najinovativniji. Veliki inovatori ne vde svet crno-belo. Dok većina ljudi misli da uvek mora izabrati jednu od ponuđenih opcija, oni uspevaju da ih sve iskoiriste i objedine. U vreme kada su mobilni telefoni služili samo za telefoniranje, a muzički uređaji samo za reprodukovanje muzike, inovatori su videli dalje od konvencionalnih granica. Pretvaranje poslovne ideje mlade ososbe u jasan i dobro argumentovan biznis plan predstavlja prvi vitalan deo procesa....

Detaljnije

Podržan od

This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Timeline

Skorašnji saveti

Nastavljajući da koristite ovaj sajt, saglasni ste sa korišćenjem kolačića Više informacija

Podešavanja kolačića na ovom sajtu su postavljeni na " dozvoljeno " da bi imali iskustvo pregleda. Vaša kontinuirana upotreba ovog sajta, bez promene podešavanja kolačića, biće omogućena ako kliknete na " Prihvatam" u nastavku.

Close